我们的教学方式
课程页面告诉你有多少节课。这一页告诉你课里发生了什么：一小时是怎么用掉的、每项技能实际上在哪里练到、以及谁怎么知道它有没有效。
没有什么秘密方法。这个行业里每所学校都在用大同小异的教材教同一种语言，凡是宣称有独家系统的，卖给你的是包装。
真正有差别的是结构：你一天说多少小时、错误多快被纠正、多久有人检查你是否在进步，以及一天里剩下的时间是在支撑这堂课还是在拆掉它。这一页讲的就是这部分，因为它是你能拿来比较学校的部分，也是决定你结果的部分。
一对一课程真实的样子
一位老师、一位学生、一小时，用一本贴合你级别的教材。这样写听起来平平无奇，直到你拿它跟教室比较：在教室里，话多的学生可以讲十分钟，害羞的学生可以一整堂课不说一个句子。
在一对一的一小时里，没有可以安静的地方。大部分时间是你在说，而每一个错误都在你正犯着的时候被纠正，而不是在学期末的报告里被总结。这个纠错频率就是一对一教学的全部理由，也是这里每门课程都围绕这些课时来搭建，而不是在教室课外面加几节私教课的原因。
一个细节，就能看出课表是怎么运作的。 如果小组课上你是你那个级别唯一的学生，这堂课会转成一小时一对一，直到同级别的其他学生到来。你绝不会被丢在一个空的小组课里，而且你不能因为个人原因申请这种转换：人数需要时它自己就会发生。
每项技能，以及它实际被练到的地方
"你们怎么教口语"这个问题的答案是一张课表，而不是一套理念。口语在一天中的六个地方被练到；阅读是两个。如果你知道是哪一项拖住了你，就该读这张表。
| Skill | 1:1 class | 小组课 | 词汇课 | 晚间课程 | 校园各处 |
|---|---|---|---|---|---|
| 口语 | 主要重点 | 主要重点 | Some | 主要重点 | 主要重点 |
| 听力 | 主要重点 | 主要重点 | Some | 主要重点 | 主要重点 |
| 阅读 | 主要重点 | Some | 主要重点 | Some | — |
| 写作 | 主要重点 | Some | Some | — | Homework |
"校园各处"不是一种修辞。正因为有只说英语的规定，吃饭、走去健身房的路上、排队买咖啡才变成练习而不是休息时间。
你会拿到其中哪几列，取决于课程。较轻的课程几乎全部由一对一课时组成；更满的课程会加上小组课； Eco Hub ESL 则在这之上再加一条你选择的路线，可以是公开演讲、商务沟通或一般流利度。 比较页面 把这些组合并排列了出来。
你的级别怎么定，又怎么变
量不出来的进步只是一种感觉。这里的周期是刻意做短的，好让一次错误的分班只让你损失几周，而不是一整个学期。
- 最初几天一次分级测验决定你的班。它不是一场要及格的考试：老实作答会把你放进一个能拉着你走的班，往漂亮里答则会把你放进一个跟不上的班。
- 每月两次每月两次的测验会检查这个级别是否还合适，而且是趁还来得及调整的时候检查。
- 每个月月底的结课测验决定你下个月的级别。真正让你挪动位置的是这一场。
- 不是选修缺考任一场都会有处分，也无法延续同一位老师。这条规定之所以存在，是因为跳过测量的学生，通常正是最需要被测量的人。
你能掌握的两件事，比你以为的多
老师以四周为一期分配。如果这一位适合你，在第四周的星期三17:30前交出延长申请表就能留住他，同一位老师最多八周。错过期限就会自动重新分配。这个上限是刻意的：八周长到足以建立真正的默契，也短到不会让你整个学期只适应一种口音和一种教法。
教材也是一样。新生在第一周内若有正当理由可以申请换书，只要书没有损坏就免费。请用掉这个窗口。抱着一本对你稍微不合适的书往下走，是悄悄浪费一个月的方式，而在第一周修正它不花一分钱。
下课之后
一天里上课只有几个小时。剩下的时间要么在巩固它们，要么在悄悄拆掉它们，所以晚上是被安排过的，而不是听天由命。
词汇课周一到周四进行，用一本贴合你级别的小册子，前四周对每位学生都是必修。同样这几个晚上还有可选的小组夜间课，一堂偏活动，一堂偏讨论。每日写作作业是一个可选项目，一旦加入就至少要持续四周，因为两周的写作练习教不会任何人任何事。自习室为那些晚上效率最高的人开到很晚。
而在这一切底下是只说英语的规定，它是这里第一周最不受欢迎、结课时最被感谢的一条。一整天的完整样貌在 校园的一天 这一页上，而这里出现的词都能在下面查到： 词汇表.